FUNDAMENTACIÓN

Este trayecto pretende dar respuesta a la necesidad formativa y de acompañamiento en la inserción laboral en el nivel inicial de los profesores graduados en Juegos dramáticos y teatro, aportando al conocimiento del sujeto pedagógico y de las especificidades pedagógicas-didácticas del nivel. Por otro lado, también se enfoca en la necesidad de formación de lxs docentes que se desempeñan en las salas del Nivel Inicial, y que son interpeladxs por el derecho de lxs niñxs a participar en situaciones de enseñanza sobre contenidos curriculares de teatro 

En este sentido, la propuesta tiende a poner en el campo de la práctica y la reflexión sobre la misma, los debates actuales en torno a la enseñanza del teatro y las discusiones pedagógicas y didácticas del Nivel Inicial en las que se inscriben los procesos curriculares.

Esta instancia de formación aspira a reconocer, valorar y sistematizar los conocimientos que se vayan construyendo a través de este recorrido.